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Soustractions - Les premiers pas
I. Idées générales
La soustraction est l'opération qui permet d'enlever une quantité à une autre, c'est-à-dire le contraire de l'addition.
Le signe mathématique de l'addition est le - (prononcé 'moins'),
et le résultat se marque avec le signe = (prononcé 'égal')
ex: 8 - 5 = 3
L'opération se lit: 8 moins 5 égal 3
II. La soustraction sur les doigts
Au CP, on se contente d'avoir la soustraction sous 3 formes:
10 - ?. On se base sur les 10 doigts de ses mains, et on enlève un nombre entre 1 et 10.
ex: 10 - 4
On ouvre les 5 doigts de chaque main.
+
On baisse maintenant le nombre de doigts correspondant au deuxième nombre de la soustraction (4).
+
On compte enfin combien il reste de doigts levés (6). Ce sera le résultat de la soustraction (10 - 4 = 6).
? - 5. On se base toujours sur les 10 doigts de ses mains, et on enlève le contenu d'une main complète.
ex: 8 - 5
On lève 8 doigts
+
On baisse maintenant tous les doigts de la main où les cinq doigts sont levés, et on compte combien il reste de doigts levés (3). Donc 8 - 5 = 3.
Les moitiés et les doubles. On se base encore sur les 10 doigts de ses mains, et on apprend les moitiés de 10, de 8, de 6, de 4 et de 2.
ex: la moitié de 10 est 5
la moitié de 8 est 4
la moitié de 6 est 3
la moitié de 4 est 2
la moitié de 2 est 1
Ainsi sur chaque main on lève le même nombre de doigts. Par exemple pour faire 8, on lève 4 doigts par main.
+
Quand on baisse tous les doigts d'une même main, on obtient la moitié du nombre de départ (dans notre exemple on obtient 4).
Donc: 8 - 4 = 4
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